海沧区3岁-多动症培训询价咨询「康语儿童康复」

   如何正确地给孩子下达指令？

1.下指令前，先获得孩子的注意力

家长在给孩子指令之前，要先确认孩子的注意力是否在自己这里。如果孩子的注意力不在你这里，那么他可能就会听不见你说的。你可以用一些孩子感兴趣的物品来吸引孩子的关注，在孩子和你眼神对视的那一刻，立马向其发出清晰的指令。

2.及时强化孩子执行指令的行为

当孩子完成指令后，家长应及时进行强化。当然，在确定强化之前，你得事先筛选好强化物，-你的强化是有效的。正如刚才提到的，强化物的种类有很多，你可以选择譬如拥抱、夸奖等社会性强化物，又或者是孩子喜欢的玩具、喜欢吃的零食。

为什么孩子会偏食、挑食，甚至逃避咀嚼呢？

为什么孩子会害怕别人的触碰，拉手、拥抱都不肯？

为什么孩子不喜欢洗脸、洗澡，还不爱更换新衣物？

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当孩子出现以上或者类似的情况，那么家长们可要注意了，您的孩子可能存在触觉失调的问题，此时您便需要对孩子进行针对性的触觉训练。

  什么是触觉失调？

在给孩子做触觉训练之前，我们首先要来了解下什么是触觉失调。

触觉是指透过分布于全身皮肤及皮下组织上的神经细胞接收来自外界的温度、湿度、疼痛、痒、压力、震动等感觉-。而触觉功能发展-，则会对孩子在日后的学习、生活、工作等造成一定的影响。

触觉失调主要分为三种类型，分别是反应不足，反应过度和感觉寻求。

   针对孩子触觉功能发展-的情况，家长应该怎么做才能帮助孩子-呢？关于触觉训练，我们经常会用到的一些教具有触觉刷、触觉球、大龙球，还有沙土、米缸、草地等。下面介绍几种小游戏。

1.刷身游戏

游戏方法：家长可以用触觉刷刷孩子的四肢、背部等部位，来进行触觉-训练。

温馨提示：在刷的过程中，家长一定要注意刷的力度。为了-保持轻松的状态，家长也可以一边让儿歌或者是给孩子讲讲故事，-不那么紧张。此处的触觉刷也可以换成小毛巾或者是海绵等。

2.梳头游戏

游戏方法：利用梳子的尖duan完成对孩子头皮-，然后开始进行适量的梳头训练。这个梳头活动家长也可以-自己来，比如你可以-先从左到右梳10下，再从右到左梳10下。以此反复练习3次。
温馨提示：在梳头的过程中，注意力度的把控，不要损伤孩子的头皮。