儿童感统失调服务「康语儿童康复」

有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得-的情绪体验。促使儿童注意力集中。感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、-自我的意志品质。 培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿-的社会适应能力。提高幼儿的语言能力。家长一定要冷静和耐心的对待孩子，尊重孩子，千万不要在一旁干涉，纠正，甚至于赞美，这样反而会打扰他们！同时，这类学生不仅不能让“课堂40分钟”产生-的效益，而且也会影响课外的正常生活。

平衡功能障碍这可能与前庭功能障碍关系密切。学习困难儿童可能前庭功能未见下降，但他们往往对前庭-的统合存在问题。地心引力对人类的影响，人的翻、爬、坐、站、跑的学习与前庭功能关系密切。前庭功能影响了身体和周围环境协调。由于胎位不正、爬行不足及早年活动不足都会引起前庭功能不足。失常的儿童会表现为喜欢旋转或绕圈子跑、手脚笨拙、容易跌倒、常碰撞桌椅;爬上爬下、不安地乱动;组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。4、本体统合失调，表现为：胆小、内向、不自信等，这样的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨脚甚至口吃。

折叠听觉语言障碍一种观点认为这种障碍与左脑半球功能有关，而与感觉统合过程无关;另一种观点却认为它与前庭平衡功能统合障碍有关。人类的听觉神经形成比较早，但成熟却比较晚。由于儿童早年的听觉较弱，故受不了太高或太大的声音。因此，环境嘈杂声音太多、父母经常发脾气或ze骂儿童，都会造成儿童在听觉上形成一层自我的保护膜，养成-听别人讲话的习惯。在儿童长大后，就会表现听力不佳，不知如何与人沟通，还会表现语言发展迟缓，语言表达能力不佳。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

人类皮薄毛少，对触觉-的分辨能力zui为多元化，这也是人类大脑特有的分辨、分析及组织能力的基础。人类有别于其它动物，而拥有广泛细腻的学习能力，和人类触觉学习的多元化及复杂化有密切的关系。触觉的复杂性，也使大脑神经中感应触觉的部分zui多，因此触觉神经和外界环境协调不足.会影响大脑对外界的认知和应变.导致触觉敏感(防御过强)或触觉迟钝(防御太弱)。感统训练师认为，下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题，不是病症，这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症，也是性的问题，感觉统合可以提供您解决及预防方法。