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不经治也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期-仍然是-的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母好也参与训练。对患儿进行智力测验时,表现为言语部分差,但操作部分正常,出现言语智商和操作智商的分离。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为-矫治,同时伴以支持性心理。
对于早期或中期发现的iugr,需进行产前诊断明确是否存在染色体异常或-的先天畸形胎儿监护,nst至少每周1次,nst无反应型应做oct。oct为阳性者酌情终止ren娠。及时补充各种营卫生组织的资料表明,儿童生长速度-的季节是春季,其中尤以5月份生长-,平均达到7。超声监测,双顶径、股骨长、头围、腹围增长情况,羊水指数、羊水池大-,胎儿血流监测,每周1次。经治胎儿生长情况及胎儿胎功能均-,可继续ren娠,但不建议超过预产期。
身长是头、脊柱和下肢的总和,是反应骨骼,-是长骨生长的重要标志。当孩子营养不能满足骨骼生长需要时,就会减慢身长增长的速度。-d、钙和磷与骨骼生长关系密切,同时,碘和锌不足,也会造成孩子个子矮小。尤其走路更明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走,而且走不稳。因此,从小就要注意孩子的营养是否。-儿童医院小儿康复科侯梅
发育迟缓 -孩子发育迟缓的- 认领机构:求医网发育迟缓专题[2] 一、吃奶困难,出现在-时期。发育迟缓的-zui早表现出来的-往往吃奶困难,不会吸吮,-容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。运动能促进-循环,-骨骼的营养,使骨骼生长加速,骨质致密,促进身长的增长。